نوقيع مذكرة تفاهم بين التعليم وشركة "سبريكس" اليابانية لتطوير منهج دراسي للرياضيات

الثلاثاء، 19 أغسطس 2025 04:03 م

خلال التوقيع

أسامة محمد

وقع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مذكرة تفاهم مع شركة "سبريكس" اليابانية، بهدف تطوير منهج دراسي للرياضيات من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر لتحسين المهارات الأكاديمية الأساسية بالرجوع إلى المنهج الياباني.

وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، أن الوزارة تستهدف من خلال التعاون مع الشركة مواصلة تطوير منهج الرياضيات عبر الاستفادة من المناهج اليابانية لتقديم محتوى دراسي ينعكس على جودة التعليم وتطوير مهارات الطلاب.

وفي هذا الإطار، اتفقت الوزارة مع الشركة على مواصلة تطوير مناهج الرياضيات بما يتوافق مع المعايير اليابانية والتي تهتم بتأسيس الطلاب تأسيسا قويا في مادة الرياضيات، والتعاون مع الوزارة في إنشاء منصة تعليمية لمتابعة الأداء الأكاديمي للطلاب وتحسين أداءهم بالإضافة لمواد البرمجة.

كما وقّع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، برتوكول تعاون مع شركة "كاسيو ميدل إيست"، وذلك على هامش فعاليات مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد ٩”.

ويهدف بروتوكول تعاون إلى تنفيذ مشروع متكامل لتدريب معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على دليل استخدام تطبيقات الآلة الحاسبة ضمن مناهج الرياضيات، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع كفاءة المعلمين والطلاب في هذا المجال.

وفي هذا الإطار، أكد الوزير أن توقيع بروتوكول التعاون مع شركة "كاسيو ميدل إيست" يُعد خطوة محورية في تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الإعدادية، حيث يسهم في تعزيز قدرات المعلمين على توظيف أدوات تعليمية حديثة وتطبيقات الآلة الحاسبة في العملية التعليمية، بما يؤهل الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين، مشيرًا إلى أن هذا البرتوكول يعكس حرص الوزارة على بناء شراكات دولية رائدة تسهم في الارتقاء بجودة التعليم المصري.

ويتضمن البرتوكول الاتفاق على إطلاق مشروع تدريبي يبدأ بمرحلة مبدئية لتأهيل معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على منهجية تعليم الرياضيات باستخدام تطبيقات الآلة الحاسبة.

ويوضح البرتوكول أن البرنامج يستهدف تدريب المعلمين في المدارس المشاركة على توظيف التطبيقات التي تخدم المناهج الدراسية بشكل فعّال، بما يساعد الطلاب على اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين مثل التحليل المنطقي، وحل المشكلات، والتفكير النقدي.

كما يتضمن البرتوكول برنامجًا متكاملًا يبدأ بتدريب المعلمين، مرورًا ببرنامج متابعة من خلال الموجهين وصولًا إلى دراسة نتائج التطبيق بهدف التعميم التدريجي للتجربة على نطاق أوسع وبصورة مثالية، كما يتضمن المشروع إعداد دليل شامل للمنظومة يضم أفضل الممارسات والمعايير التي تضمن استدامة الاستفادة من التجربة.

وتجدر الإشارة إلى أن هذا التعاون يأتي استكمالًا لمسيرة ناجحة من الشراكات بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركة "كاسيو ميدل ايست" والتي انطلقت منذ عام ٢٠١٨ ببرامج تدريبية لمعلمي الرياضيات على مستوى الجمهورية، وأسهمت في تطوير قدراتهم وتعزيز أساليب التدريس التفاعلي.