وزيرة التنمية المحلية تشهد بدء إنتاج مشروع الـ 30 مليون بيضة بالخانكة

السبت، 30 أغسطس 2025 01:38 م

التنمية المحلية

أحمد صدقي

تفقدت الدكتورة منال عوض وزيرة التنمية المحلية، والقائم بأعمال وزير البيئة والمهندس أيمن عطية محافظ القليوبية، اليوم السبت، مشروع إنتاج بيض المائدة الاستراتيجي بمدينة الخانكة، والذي يُعرف بمشروع “30 مليون بيضة”.

وتأتي هذه الزيارة في إطار تنفيذ توجيهات القيادة السياسية لمتابعة المشروعات القومية التي تهدف إلى تحقيق الأمن الغذائي وتوفير السلع الأساسية للمواطنين بأسعار مناسبة بالتعاون مع القطاع الخاص .

ونجحت جهود وزارة التنمية المحلية ومحافظة القليوبية، في إحياء هذا المشروع الحيوي من جديد بعد أن ظل متوقفاً لسنوات نتيجة لتعثرات مالية حالت دون استكماله. وبناءً على توجيهات القيادة السياسية بدعم المشروعات المتعثرة وتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص ، تم إسناد المشروع إلى إحدى الشركات الوطنية المتخصصة التي وضعت خطة متكاملة ومحكمة لإعادة تشغيله بأقصى طاقة ممكنة.

وخلال الجولة، استمعت وزيرة التنمية المحلية ومحافظ القليوبية إلى شرح تفصيلي حول خطة الإنتاج والتشغيل التي أعادت الروح للمشروع، حيث نجحت الشركة في إعادة تأهيل وتشغيل جميع العنابر الموجودة وفق جدول زمني طموح.

وتم استعراض مراحل إعادة التشغيل التي بدأت بتشغيل المرحلة الأولى بطاقة استيعابية بلغت 51,000 طائر، ليصل الإنتاج اليومي إلى 12 ألف بيضة يومياً . وتضمنت الخطة تشغيل محطات إضافية بشكل مرحلي لضمان الوصول إلى الطاقة الإنتاجية الكاملة للمشروع خلال 6 إلى 7 أشهر فقط من بدء العمل.

وفي سياق آخر، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي، في مساري الثانوية العامة والبكالوريا المصرية، من خلال معلمين متخصصين، بالتوازي مع إتاحتها إلكترونيًا عبر منصة تعليمية دولية متخصصة في المجال التكنولوجي.

وأكدت الوزارة، أنها تعاقدت مع المنصة اليابانية "كيوريو"، التي تعد من أبرز المنصات العالمية في التعليم التفاعلي، لعرض محتوى المادة بصورة متطورة، بما يتيح للطلاب الدراسة وأداء الاختبارات إلكترونيًا بسهولة ويسر.

وأضافت أنه سيتم توفير اسم مستخدم ورقم سري لكل طالب، لضمان خصوصية الحساب وتمكينه من الوصول الآمن إلى المحتوى الرقمي، بما يشمل الدروس التفاعلية والتدريبات العملية والاختبارات.

يأتي هذا الإجراء في إطار خطة الوزارة لتطوير مناهج التعليم الثانوي وربط الطلاب بأحدث تقنيات التعليم الرقمي، مع التركيز على تنمية مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي كإحدى الركائز الأساسية لمتطلبات سوق العمل في المستقبل