وزير التعليم: كتاب تقييم مع كل مادة لأول مرة هذا العام

الثلاثاء، 16 سبتمبر 2025 01:39 م

وزارة التربية والتعليم

أسامة محمد

قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، إنه يوجد تواصل مستمر مع مديري المديريات والإدارات التعليمية لمتابعة استعدادات العام الدراسي الجديد، موضحا أنه تم حل مشكلة الكثافة العالية التي كانت موجودة على مدار سنوات.

وأعلن عبد اللطيف، خلال اجتماع مع محرري التعليم اليوم، تأسيس وحدة الجودة والقياس مكونة من مديري مدارس ومديري إدارات سابقين، مهمتها متابعة المدارس على مدار العام الدراسي.

وأضاف أنه وضع استراتيجية جديدة للأبنية التعليمية، والعمل على توفير الاحتياج في الفصول وليس بناء مدارس، فمثلا قرية ما تحتاج 20 فصلا فنقوم ببناء 20 فصلا.

وأشار إلى أن الكتب موجودة الآن داخل المدارس، وكل مادة بها كتاب التقييم الخاص بها لأول مرة هذا العام والذي يحتوي على الأسئلة والواجبات اليومية.

وأكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن العام الدراسي الجديد 2025/2026 يشهد تحسنًا ملحوظًا في الكثافة داخل الفصول، مشيرا إلى أن عدد الطلاب في الفصول لا يتجاوز 50 طالبًا، والوزارة تعمل وفق خطة طموحة تستهدف إلغاء الفترة المسائية نهائيًا بحلول عام 2027.

وأوضح الوزير أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الدولة على تطوير العملية التعليمية وتوفير بيئة دراسية مناسبة للطلاب، بما يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي، ويعزز من انتظام الطلاب داخل المدرسة. كما شدد على أن الوزارة لديها معلمون متواجدون بالفعل، مؤكدًا أن مديري المدارس مسؤولون عن سد أي عجز قد يظهر في الكوادر التدريسية داخل مدارسهم.

جدير بالذكر، أن وزير التربية والتعليم عقد اجتماعات عاجلة خلال الأيام الماضية، كان أبرزها اجتماع موسع مع أكثر من 4 آلاف من مديري المدارس الابتدائية والإعدادية على مستوى الجمهورية، إلى جانب حضور مديري المديريات والإدارات التعليمية، وذلك لمناقشة آخر الاستعدادات الخاصة ببدء العام الدراسي الجديد، واستعراض خطوات تطوير العملية التعليمية.

وخلال الاجتماع، شدد الوزير على أن نسب حضور الطلاب على مدار العام الدراسي يجب ألا تقل عن 80%، مؤكدًا أن أعمال السنة ستكون مرتبطة مباشرة بالانتظام في الدراسة، وهو ما يضمن إعادة الانضباط للعملية التعليمية. كما أشار إلى استمرار تفعيل مجموعات التقوية المدرسية تحت إشراف كامل من الإدارات التعليمية، لضمان توفير فرص تعليمية متكافئة لجميع الطلاب.