«التعليم»: جميع المدارس تخضع للوائح صارمة ولا تهاون مع المخالفات

تحدث شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حول فرض الانضباط في المدارس، مشيرًا إلى أن الوزارة لن تتهاون مع أي مخالفات، سواء في المدارس الخاصة أو الدولية أو الحكومية.

وأوضح خلال مداخلة هاتفية عبر قناة "إكسترا نيوز"، أن جميع المدارس تخضع للوائح صارمة، وأن لجان المتابعة تنفذ زيارات مستمرة للتأكد من الالتزام الكامل بالإجراءات. وأكد أن الوزير أصدر حزمة قرارات حاسمة بعد عدد من الوقائع الأخيرة، وأن الوزارة تطبق الإجراءات القانونية على المخالفين دون تهاون، مشيرًا إلى أن تطوير التعليم الفني يمثل محورًا مهمًا ضمن خطة الوزارة. ونوه إلى أن الفترة الماضية شهدت توسعًا في مدارس التكنولوجيا التطبيقية من خلال شراكات دولية لتأهيل خريجين يمتلكون شهادات معتمدة ومهارات تتوافق مع احتياجات سوق العمل. وأكد "زلطة"، أن اللقاء الرئاسي الأخير شهد استعراضًا شاملًا لجهود تطوير التعليم، مع التركيز على مشروع المدارس المصرية اليابانية الذي شهد توسعًا كبيرًا بفضل الشراكة الوثيقة بين القاهرة وطوكيو.

دريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي

يذكر أنه، اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

أوضح المتحدث الرسمي باِسم رئاسة الجمهورية، بأنه جرى خلال الاجتماع استعراض عددٍ من ملفات عمل الوزارة، إذ استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الموقف التنفيذي لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي، بدايةً من العام الدراسي الحالي 2025-2026، مشيراً في هذا الصدد إلى أن إدراج تلك المادة جاء في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم، وتلبيةً لمتطلبات الثورة التكنولوجية، وما يواكبها من متغيرات في سوق العمل.

أكد أن الإقبال على منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية «كيريو» فاق جميع التوقعات، إذ أن أكثر من 236 ألف طالب أتموا المحتوى التدريبي كاملًا، موضحًا أن خريجي المرحلة الثانوية الذين يدرسون المادة يحصلون على شهادة دولية معتمدة في البرمجة من جامعة هيروشيما اليابانية.

وفي ذات السياق، أضاف الوزير أنه سيجري إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى فى التعليم الفني بداية من العام الدراسي 2026-2027.

أشار السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي، إلى أن الاجتماع تضمن كذلك استعراضاً لجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة التعليم الفني من خلال التوسع في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها 115 مدرسة خلال العام الدراسي 2025-2026، وربط الدراسة بالتدريب العملي من خلال شراكات مع القطاع الخاص، فضلًا عن توقيع شراكات دولية لمنح الخريجين شهادات دولية معتمدة تمنحهم فرص عمل سواء في السوق المحلي أو الدولي.

وقد شدد السيد الرئيس على ضرورة بذل أقصى الجهد للارتقاء بالمستوى العلمي والمهني لخريجي التعليم الفني، في ضوء احتياجات سوق العمل المتزايدة لهم.

ذكر المتحدث الرسمي أن الاجتماع تناول كذلك تطورات المدارس اليابانية في مصر، إذ وجّه الرئيس بالسعي لزيادة عددها إلى 500 مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة.

اقرأ أيضا..

وزير التعليم يبحث مع نظيره الإندونيسي سبل تعزيز التعاون

رابط تحميل التقييمات الأسبوعية من موقع وزارة التربية والتعليم 2025