خبير تربوي: تشديد الرقابة وسرعة العقوبات مفتاح مواجهة الغش في الثانوية العامة

الإثنين، 25 مايو 2026 10:32 م

أسامة محمد -

امتحانات الثانوية العامة

قال الدكتور تامر شوقي، أستاذ التربية بجامعة عين شمس والخبير التربوي، إن فكرة عقد امتحانات الثانوية العامة داخل تجمعات مدارس بكل إدارة تعليمية تُعد من الأفكار الجديدة والمهمة، موضحًا أنها تعتمد على تجميع اللجان الامتحانية في نطاق جغرافي واحد بدلًا من تباعدها، بما يسهم في تحقيق قدر أكبر من الانضباط والرقابة داخل اللجان.

وأضاف شوقي في تصريحات لـ«المصري الآن»، أن الإجراءات الصارمة التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم لمواجهة أي تجاوزات داخل اللجان مطلوبة بشدة، لكن الأهم هو سرعة تنفيذها وحسمها، موضحًا أن تأخر نتائج التحقيقات في بعض الوقائع خلال السنوات الماضية كان يقلل من عنصر الردع لدى الطلاب.

وأشار إلى أن وجود أكثر من 920 ألف طالب يؤدون امتحانات الثانوية العامة هذا العام قد يؤدي إلى زيادة محاولات الغش، ما يستدعي تشديد الرقابة والإجراءات التنظيمية داخل اللجان.

وفيما يتعلق بمقترح قطع الإنترنت داخل اللجان، وصف شوقي الفكرة بأنها جيدة لمواجهة الغش الإلكتروني، لكنه أكد أن تنفيذها لا يخص وزارة التربية والتعليم وحدها، بل يحتاج إلى تنسيق على مستوى الدولة، خاصة مع احتمالية تأثر الشركات والأفراد المحيطين باللجان نتيجة تعطيل خدمات الإنترنت.

وأكد الخبير التربوي ضرورة تدخل وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لإيجاد حلول تقنية تسمح بالتشويش على الإنترنت داخل محيط اللجان فقط، دون التأثير على المناطق المجاورة.

ولفت إلى أن إعلان أرقام الجلوس عقب عيد الأضحى يُعد توقيتًا متأخرًا نسبيًا، لكنه مبرر في ظل ضخامة أعداد الطلاب، وإعادة توزيعهم داخل تجمعات امتحانية مركزية، وهو ما يتطلب إعادة تنظيم مقار اللجان بما يتناسب مع النظام الجديد.

واختتم شوقي تصريحاته بالتأكيد على أن نجاح تجربة التجمعات الامتحانية يتوقف على حسن التخطيط والتنفيذ والاستعداد الجيد للتعامل مع أي تحديات أو طوارئ، مشيرًا إلى أن التصحيح الإلكتروني يمثل خطوة مهمة لتحقيق العدالة وتقليل نسب الخطأ في أعمال التصحيح.