طالبة بجامعة أسوان تبتكر أول روبوت ناطق ومتحرك بأيادٍ مصرية شابة

نجحت الطالبة رضوى مصطفى، إحدى طالبات جامعة أسوان، في تحقيق إنجاز تقني متميز من خلال تصميم وتنفيذ روبوت ناطق ومتحرك يحمل اسم "جاكس" (JAX)، ليصبح نموذجًا مبتكرًا يجسد قدرات الشباب المصري، وخاصة الفتيات، على خوض مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي والروبوتات.

ويُعد المشروع أحد النماذج الواعدة التي تعكس توجه جامعة أسوان نحو دعم الابتكار وتشجيع الطلاب على تحويل أفكارهم العلمية إلى تطبيقات عملية تخدم العملية التعليمية وتواكب متطلبات المستقبل.

"جاكس".. مشروع يجمع بين الهندسة والبرمجة والتعليم

لا يقتصر "جاكس" على كونه روبوتًا متحركًا، بل يمثل مشروعًا متكاملًا يجمع بين التصميم الهندسي والبرمجة والوظائف التعليمية التفاعلية، حيث حرصت الطالبة رضوى مصطفى على تطوير نموذج قادر على التفاعل مع المستخدمين من خلال الحركة والصوت، بما يسهم في تبسيط المفاهيم العلمية وتعزيز أساليب التعلم الحديثة.

وتم تصميم المشروع وتنفيذه بالكامل بواسطة الطالبة، ليعكس مستوى متقدمًا من المهارات التقنية والإبداعية في مجالات الروبوتات والحوسبة الفيزيائية.

طباعة ثلاثية الأبعاد تمنح الروبوت مرونة وكفاءة

اعتمدت رضوى في تنفيذ الهيكل الخارجي للروبوت على تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد (3D Printing)، حيث قامت بتصميم جميع المكونات بدقة هندسية عالية، ما أتاح إنتاج هيكل يتميز بالمتانة وخفة الوزن وسهولة التطوير والتعديل.

وتوفر هذه التقنية إمكانيات كبيرة لإنتاج نسخ مستقبلية مطورة من الروبوت بكفاءة أعلى وتكلفة أقل، بما يفتح المجال أمام توسيع نطاق استخدامه في التطبيقات التعليمية والتكنولوجية.

قدرات صوتية وحركية متطورة

ويتمتع "جاكس" بقدرات متقدمة على النطق والتفاعل، حيث يستطيع تقديم رسائل ومعلومات تعليمية بصوت واضح، إلى جانب تنفيذ حركات متزامنة مع المحتوى الذي يقدمه.

واعتمدت الطالبة في تطوير منظومة التحكم الخاصة بالروبوت على متحكمات "أردوينو" (Arduino)، التي تُستخدم على نطاق واسع في تطبيقات الروبوتات والأنظمة الذكية، ما أتاح تحقيق تناغم بين الحركة والصوت بصورة تحاكي التفاعل البشري.

منصة رقمية مفتوحة لدعم التعلم والابتكار

ومن أبرز الجوانب المميزة للمشروع إنشاء منصة إلكترونية متكاملة تضم جميع تفاصيل الروبوت، بما في ذلك الأكواد البرمجية، والمخططات الكهربائية، وقوائم المكونات المستخدمة، ومراحل التصنيع والتطوير.

وتهدف هذه الخطوة إلى إتاحة المعرفة للطلاب والباحثين والمهتمين بعالم الروبوتات، وتشجيع ثقافة التعلم المفتوح وتبادل الخبرات التقنية بين الشباب.

أداة تعليمية لدعم دراسة الهندسة والبرمجة

صُمم "جاكس" ليكون وسيلة تعليمية تفاعلية يمكن الاستفادة منها داخل القاعات الدراسية، حيث يساعد في تقديم المفاهيم العلمية المرتبطة بالهندسة والبرمجة والذكاء الاصطناعي بأسلوب مبسط وجذاب.

كما يسهم المشروع في تشجيع الطلاب على الابتكار والتجريب العملي، وربط الجوانب النظرية بالتطبيقات الواقعية الحديثة.

اهتمام إعلامي وإشادة بالإنجاز

وحظي المشروع باهتمام إعلامي ملحوظ، حيث استضافت إحدى الحلقات التلفزيونية الطالبة رضوى مصطفى للحديث عن تفاصيل المشروع ومراحل تنفيذه والتحديات التي واجهتها خلال رحلة تطوير الروبوت.

وأكدت الطالبة خلال اللقاء أن الإصرار على التعلم المستمر والدعم الأكاديمي الذي وفرته الجامعة كانا من أهم عوامل نجاح المشروع، مشيرة إلى أن هدفها يتمثل في تشجيع المزيد من الشباب والفتيات على دخول مجالات التكنولوجيا والابتكار.

نموذج ملهم للشباب والفتيات في صعيد مصر

يمثل مشروع "جاكس" رسالة إيجابية تؤكد أن الابتكار لا يرتبط بالإمكانات المادية فقط، بل يعتمد بالأساس على الإبداع والإرادة والرغبة في التعلم والتطوير.

ويعكس الإنجاز الذي حققته رضوى مصطفى الإمكانات الكبيرة التي يمتلكها شباب الجامعات المصرية، وقدرتهم على تقديم حلول ومشروعات تكنولوجية واعدة تسهم في دعم مسيرة التنمية وبناء اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار.