طلاب جامعة بنها يطورون تطبيقًا ذكيًا لدعم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

نجح طلاب برنامج إعداد معلم لذوي الاحتياجات الخاصة، تخصص اضطراب طيف التوحد، بكلية التربية النوعية بجامعة بنها، في تنفيذ مشروع تخرج مبتكر بعنوان "طيفي Tayfi"، يهدف إلى دعم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من خلال منظومة تعليمية وتأهيلية متكاملة تعتمد على التكنولوجيا الحديثة والوسائل التدريبية المتخصصة.

وجاء المشروع تحت رعاية الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، والدكتورة جيهان عبدالهادي، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث والقائم بعمل نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، وبإشراف الدكتور هاني شحته، عميد كلية التربية النوعية، والدكتورة غادة شاكر، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، والدكتورة أمل عبيد مصطفى، أستاذ علم نفس الطفل غير العادي ومنسق برنامج إعداد معلم ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة.

كما أشرف على تنفيذ المشروع كل من الدكتورة جيهان كمال، أستاذ مناهج الطفل المساعد بقسم الطفولة المبكرة والتربية، والدكتورة رباب مرزوق، والدكتورة سارة، المدرستين بالقسم.

تطبيق إلكتروني يضم حقائب تدريبية متخصصة

ويعتمد مشروع "طيفي" على تطبيق إلكتروني يضم مجموعة من الحقائب التدريبية التي جرى تصميمها وتنفيذها عمليًا، بهدف تنمية المهارات الأساسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من خلال أنشطة وأدوات تعليمية متخصصة.

وتشمل الحقائب التدريبية مجالات متعددة، من بينها المهارات الحياتية والأمان، وتعديل السلوك والتفاعل الاجتماعي، والتواصل السمعي واللفظي، والتواصل البصري، والمهارات المعرفية، والتعلم الأكاديمي، بالإضافة إلى حقيبة للتدخل المبكر.

محتوى رقمي تفاعلي لدعم الأخصائيين وأولياء الأمور

ويتيح التطبيق عرض جميع الأدوات والحقائب التدريبية عبر منصة رقمية موحدة، حيث تتضمن كل أداة بطاقة تعريفية توضح أهدافها التعليمية والتأهيلية، والمهارات المستهدفة، وأبرز مميزاتها، إلى جانب فيديوهات توضيحية تشرح آلية الاستخدام وتنفيذ الأنشطة بصورة صحيحة.

كما يعتمد التطبيق على وسائل تعليمية متنوعة تشمل الصور، والفيديوهات، والمؤثرات الصوتية، والأنشطة التفاعلية، بما يسهم في زيادة تفاعل الأطفال وتحفيزهم على التعلم، وتحسين مستوى التركيز والاستجابة خلال الجلسات التدريبية.

قابل للتطبيق داخل المراكز والمنازل

ويتميز مشروع "طيفي" بسهولة الاستخدام وإمكانية تطبيقه داخل مراكز التأهيل أو في المنزل، حيث يجمع بين الأدوات التدريبية الواقعية والتطبيق الإلكتروني في منظومة متكاملة تسهل تنظيم العملية التدريبية ومتابعة تقدم الأطفال.

دعم الدمج وتحسين جودة الحياة

ويستهدف المشروع تنمية المهارات المعرفية والاجتماعية والتواصلية والأكاديمية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتعزيز استقلاليتهم، وتحسين جودة حياتهم، من خلال توفير أدوات تعليمية وتأهيلية حديثة تسهم في رفع كفاءة برامج التأهيل، وزيادة فرص دمج الأطفال في المجتمع، بما يعكس دور جامعة بنها في تشجيع الابتكار وتوظيف التكنولوجيا لخدمة القضايا المجتمعية.