مدبولي لأوائل الثانوية العامة: التفوق الحقيقي يجمع بين العلم والمهارات التطبيقية

أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أن التفوق في الثانوية العامة ليس نهاية الطريق، وإنما بداية مرحلة جديدة تتطلب مواصلة النجاح خلال الدراسة الجامعية والحياة العملية، مشددًا على أهمية الجمع بين التحصيل العلمي واكتساب المهارات التطبيقية واللغات والتخصصات البينية، لمواكبة متطلبات سوق العمل والتغيرات التكنولوجية المتسارعة.

مدبولي يلتقي أوائل الثانوية العامة 2026

جاء ذلك خلال لقاء الدكتور مصطفى مدبولي، صباح اليوم، بمقر الحكومة في مدينة العلمين الجديدة، مع أوائل شهادة الثانوية العامة لعام 2026 على مستوى الجمهورية بمختلف الشعب، إلى جانب أوائل الطلاب من المكفوفين وطلاب الدمج.

وحضر اللقاء محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، والمهندس عبد الصادق الشوربجي، رئيس الهيئة الوطنية للصحافة، والمهندس طارق لطفي، رئيس مجلس إدارة دار التحرير للطبع والنشر، وأحمد أيوب، رئيس تحرير جريدة الجمهورية.

وهنأ رئيس الوزراء الطلاب والطالبات بتفوقهم، متمنيًا لهم التوفيق في المرحلة الجامعية، مؤكدًا أن الدولة حريصة على دعم أبنائها المتفوقين ورعايتهم باعتبارهم أحد أهم عناصر مستقبل الوطن.

الرئيس السيسي يوجه برعاية الموهوبين والمتفوقين

وأشار مدبولي إلى أن الرئيس عبد الفتاح السيسي وجه برعاية الموهوبين والمتفوقين، ودراسة إعداد مبادرات جديدة لتشجيع الطلاب المتميزين في مختلف المجالات.

وأوضح أن لقاءه بأوائل الثانوية العامة لا يقتصر على تقديم التهنئة، وإنما يستهدف التأكيد على ضرورة استمرار التفوق وعدم التعامل معه باعتباره مرحلة تنتهي بانتهاء الثانوية العامة.

وشدد على أن الطالب المتفوق يجب أن يضع نصب عينيه مواصلة هذا النهج خلال سنوات الجامعة، باعتبار ذلك ركيزة أساسية لبناء مستقبله العلمي والمهني.

رئيس الوزراء: التفوق الدراسي وحده لم يعد كافيًا

وأوضح مدبولي أن التفوق الدراسي، رغم أهميته، لم يعد وحده كافيًا لتحقيق التميز في الحياة العملية، مؤكدًا أن سوق العمل الحديثة تتطلب امتلاك مهارات تطبيقية إلى جانب المعرفة الأكاديمية.

ودعا الطلاب إلى استثمار سنوات الدراسة الجامعية في التدريب العملي، واكتساب المهارات التي يحتاجها سوق العمل، وإتقان اللغات الأجنبية، ومواكبة التخصصات الجديدة، خاصة في ظل التطور المتسارع في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.

وقال رئيس الوزراء إن الجمع بين التحصيل العلمي والمهارات التطبيقية أصبح ركيزة رئيسية لعبور تحديات المستقبل، مشيرًا إلى أن فرص العمل في الوقت الحالي تعتمد بصورة متزايدة على قدرة الخريج على التطبيق العملي والتعامل مع متطلبات الواقع.

مدبولي يدعو الطلاب للتخصص في المجالات البينية

وشدد رئيس الوزراء على أهمية اختيار التخصص الجامعي وفقًا للميول والقدرات الشخصية، مع ضرورة التعرف إلى احتياجات سوق العمل قبل اتخاذ القرار.

وأشار إلى اهتمام الدولة بالتخصصات والعلوم البينية، باعتبارها من المجالات التي تلبي احتياجات سوق العمل الجديدة، موضحًا أن الجمع بين أكثر من مجال معرفي أصبح ميزة مهمة في العديد من الوظائف.

كما حث الطلاب على الاهتمام بالحاسب الآلي واللغات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أن التكنولوجيا أصبحت حاضرة في مختلف مجالات الحياة، وأن بعض التخصصات والوظائف قد تتغير أو تختفي مستقبلًا نتيجة التطور المتسارع في الذكاء الاصطناعي.

الذكاء الاصطناعي يدخل مختلف التخصصات الجامعية

وخلال اللقاء، طرح الطالب محمد وليد نصر، الحاصل على المركز العاشر بالشعبة العلمية علوم والملتحق بكلية طب قصر العيني، تساؤلًا حول إمكانية دراسة الذكاء الاصطناعي والبرمجة إلى جانب العلوم الطبية.

وأكد الدكتور عبد العزيز قنصوة أن توجه الدولة نحو إدماج الذكاء الاصطناعي لا يقتصر على المجال الطبي، وإنما يمتد إلى مختلف التخصصات، مشيرًا إلى أن وزارة التعليم العالي تعمل على إدراج هذه المجالات ضمن المقررات والأنشطة التعليمية.

وأوضح أن الوزارة تتوسع في التخصصات البينية، إلى جانب تطبيق نظام التخصصات الفرعية، مع التركيز على الجانب العملي والتطبيقي بما يكسب الطلاب مهارات حقيقية تساعدهم في ممارسة المهنة.

مدبولي: التكنولوجيا غيرت مستقبل المهن الطبية

وأشار رئيس الوزراء إلى التطور الكبير الذي تشهده التكنولوجيا في المجال الطبي، لافتًا إلى وصول تطبيقات التكنولوجيا الحديثة إلى إجراء عمليات جراحية دقيقة عن بُعد باستخدام الروبوت والاتصالات المتقدمة.

وأوضح أن مصر قطعت خطوات في هذا المجال من خلال منظومة العلاج عن بُعد وإنشاء مراكز متخصصة للجراحات الروبوتية داخل الجامعات المصرية.

وشدد على أن الطبيب الذي لا يواكب التطورات التكنولوجية الحديثة قد يفقد جزءًا كبيرًا من قدرته التنافسية في سوق العمل.

إطلاق «أكاديمية مهارات المستقبل» للطلاب

وأعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي إعداد منظومة «أكاديمية مهارات المستقبل»، التي تستهدف إتاحة فرص للطلاب لاكتساب مهارات متقدمة في الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والمهارات الشخصية والشهادات المهنية المصغرة.

وأوضح أن المنظومة تقوم على شراكات مع منصات عالمية للتعليم والتدريب، بما يتيح للطلاب الحصول على برامج وشهادات مهنية من جامعات ومؤسسات دولية وشركات عالمية.

مدبولي: الدولة حريصة على دعم الطبقة المتوسطة

وتطرق اللقاء إلى عدد من القضايا التي أثارها الطلاب، ومن بينها دعم الطبقة المتوسطة، حيث أكد رئيس الوزراء أن الدولة تستهدف جميع فئات المجتمع، مع اهتمام خاص بالطبقة المتوسطة باعتبارها ركيزة أساسية في المجتمع المصري.

وأشار إلى أن مشروعات ومبادرات الدولة، ومنها «حياة كريمة»، تستهدف تحسين مستوى الخدمات والبنية الأساسية لملايين المواطنين في الريف، إلى جانب توفير برامج الإسكان والتعليم المتميز.

وأوضح أن الدولة تعمل على توفير بدائل تعليمية متميزة للأسر المتوسطة، من خلال مدارس المتفوقين والمدارس اليابانية ومدارس النيل، وكذلك الجامعات الأهلية التي توفر فرصًا للتعليم الجامعي المتميز بتكاليف أقل من الجامعات الخاصة.

تطوير نظام الثانوية العامة و«البكالوريا»

وفيما يتعلق بتطوير منظومة الثانوية العامة، استعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ملامح نظام «البكالوريا» الجديد، مؤكدًا أنه يستهدف تقليل الضغوط المرتبطة بالامتحان المصيري الواحد، من خلال إتاحة فرص امتحانية متعددة للطلاب.

وأوضح أن النظام الجديد يستهدف إعادة توزيع المواد الدراسية وتقليل العبء على الطلاب، بما يحد من حالة القلق التي تعاني منها الأسر المصرية خلال مرحلة الثانوية العامة.

وأشار إلى أن الوزارة تواصل التنسيق مع وزارة التعليم العالي لبحث تطوير آليات القبول بالجامعات، ودراسة نماذج اختبارات القبول التخصصية بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص.

اهتمام خاص بالطلاب من ذوي الهمم

وحرص رئيس الوزراء خلال اللقاء على الاستماع إلى الطلاب المتفوقين من ذوي الهمم، ومن بينهم الطالب أحمد مجدي علي، الحاصل على المركز الأول على مستوى الجمهورية من مدرسة النور للمكفوفين بمحافظة الفيوم.

وطالب الطالب بتوفير أجهزة وآلات الكتابة بطريقة برايل بصورة مستدامة في مدارس المكفوفين، كما عرض رغبته في الالتحاق بالجامعة الأمريكية بالقاهرة وما يواجهه من صعوبات تتعلق بإجراءات واختبارات اللغة.

وهنأ مدبولي الطالب على تفوقه، مؤكدًا أن لقاءه بالأول على مستوى الجمهورية من الطلاب ذوي الهمم يمثل مصدر فخر، ووجه بسرعة بحث مطالبه وتوفير احتياجات مدارس المكفوفين من أجهزة برايل والتقنيات المساعدة.

كما أكد وزير التعليم العالي استعداد الجامعات المصرية لتوفير الوسائل التكنولوجية المساعدة للطلاب المكفوفين، والعمل على تذليل العقبات التي تواجه الطالب في استكمال مسيرته التعليمية.

مدبولي: أتمنى أن يكون أحدكم رئيسًا للوزراء

وفي ختام اللقاء، جدد رئيس الوزراء تهنئته للطلاب المتفوقين، مؤكدًا أن النجاح في الثانوية العامة والالتحاق بالجامعة واختيار التخصص المناسب لا يمثل نهاية الطريق، وإنما بداية جديدة لمواصلة التفوق في الدراسة والحياة العملية.

وأعرب مدبولي عن أمله في أن يتولى هؤلاء الطلاب في المستقبل أرفع المناصب في الدولة، قائلًا إن أحدهم قد يصبح يومًا رئيسًا للوزراء، فيما يتولى آخرون مسئوليات وزارية.

وأكد أن مثل هذه اللقاءات تمنح طاقة إيجابية، لأنها تتيح للدولة التعرف إلى نماذج من الشباب الذين يمثلون مستقبل مصر، وتؤكد استمرار الاهتمام بالمتفوقين والموهوبين ودعمهم خلال المراحل المقبلة.