مصدر بالتعليم: تحويل التقييمين المبدئي والنهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي إلى تدريب للطلاب

الجمعة، 21 أغسطس 2026 06:30 ص

وزارة التربية والتعليم

كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إجراء جديد يتعلق بآليات تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، موضحًا أنه تم تحويل التقييمين المبدئي والنهائي إلى تدريبات للطلاب، ولم يعدا ضمن الاختبارات التي يُعتد بها كبديل للامتحانات.

وأوضح المصدر أن التقييمات الأسبوعية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي مستمرة خلال العام الدراسي الجديد دون تغيير، إلى جانب تطبيق الاختبارات الشهرية وفقًا للضوابط والقواعد التي تحددها وزارة التربية والتعليم.

التقييمات الأسبوعية

وأضاف أن التقييمين المبدئي والنهائي كانا يُستخدمان في الأعوام السابقة كبديل لامتحاني نصف العام ونهاية العام لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، في إطار نظام التقييم المستمر الذي يستهدف متابعة مستوى الطلاب وقياس مدى اكتسابهم للمهارات والمعارف الأساسية.

وأشار المصدر إلى أنه مع العام الدراسي الجديد، تم إجراء تغيير في نظام التقييم، بحيث أصبح هناك امتحان رسمي في نهاية الفصل الدراسي الأول، بالإضافة إلى امتحان آخر في نهاية العام الدراسي، بينما يقتصر دور التقييمين المبدئي والنهائي على تدريب الطلاب وتهيئتهم لخوض الاختبارات، ومساعدتهم على التعرف إلى طبيعة الأسئلة وقياس مدى استعدادهم.

ويأتي ذلك في إطار توجه وزارة التربية والتعليم نحو تطوير منظومة التقييم في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية، بما يحقق التوازن بين متابعة مستوى الطالب بصورة مستمرة، وإجراء الاختبارات الرسمية في المواعيد المحددة، مع التركيز على قياس المهارات التي اكتسبها الطالب بدلًا من الاعتماد على الحفظ والاستظهار فقط.

وأكد المصدر أن تفاصيل وآليات تنفيذ الاختبارات والتقييمات المختلفة سيتم تطبيقها وفق التعليمات المنظمة التي تصدرها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للعام الدراسي الجديد.