بدء تطبيق تدريس اللغة العربية والدين والدراسات في المدارس الدولية

أوضح الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، تفاصيل قرار تدريس مواد اللغة العربية والدين والتاريخ في المدارس الدولية.

وخلال مداخلة هاتفية مع برنامج "على مسئوليتي" الذي يُبث على قناة "صدى البلد"، أكد أن هذا القرار أتى تنفيذًا لمواد الدستور المصري للحفاظ على الهوية المصرية.

وأضاف أنه تم إلزام المدارس الدولية بتدريس المواد الثلاث وفق المنهج المصري، بدءً من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الإعدادي، على أن يُطبق القرار فورًا.

وأشار إلى أن المدارس الدولية ملزمة بتدريس مادتي اللغة العربية والدين لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث الابتدائي، بالإضافة إلى تدريس اللغة العربية والدراسات والدين من الصف الرابع حتى الصف التاسع.

كما أوضح نائب وزير التربية والتعليم أن القرار يسري على جميع الطلاب في الصفوف المختلفة بالمدارس الدولية اعتبارًا من اليوم، مع الإشارة إلى أنه تم تأجيل إدراج هذه المواد ضمن المجموع للعام المقبل بالنسبة للثانوية العامة.

وزير التربية والتعليم يستقبل السفير الفرنسى

وفي سياق آخر، استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفير إريك شوفالييه، سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق له، حيث تم مناقشة سبل تعزيز التعاون بين مصر وفرنسا في مجال التعليم قبل الجامعي، في إطار العلاقات المتميزة بين البلدين.

حضر اللقاء الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب الوزير، والسيدة شيرين حمدى مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات.

كما حضر من الجانب الفرنسي ديفيد سادولي مستشار التعاون والعمل الثقافي، وجيروم توراند نائب مدير الوكالة الفرنسية للتنمية.

في بداية اللقاء، رحب الوزير بالسفير الفرنسي والوفد المرافق له، مشدداً على عمق العلاقات التاريخية بين مصر وفرنسا، خاصة في مجال التعليم قبل الجامعي، معبراً عن حرص مصر على تعزيز التعاون الثقافي والعلمي مع فرنسا، وموجهاً الشكر للحكومة الفرنسية على دعمها للتعليم في مصر.

واستعرض الوزير رؤية الوزارة للتغلب على التحديات التي تواجه النظام التعليمي في مصر، مؤكداً أن الوزارة تعمل بجد لتحقيق عملية تعليمية جذابة ومحفزة للطلاب داخل الفصول الدراسية.

وأشار إلى أن إعادة هيكلة التعليم الثانوي تمت وفقًا للمعايير العالمية وباستناد إلى قواعد علمية، مع مراجعة خبراء متخصصين لضمان عدم تكرار المحتوى، مع الحفاظ على المعارف التي سيتعلمها الطلاب، وتنمية مهاراتهم، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة للمعلمين لتقديم تعليم جيد داخل الفصول، مع عدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، مما يتيح لهم الوقت الكافي لتدريس المحتوى والانتهاء من المنهج في الوقت المحدد. وأكد أن معظم دول العالم تدرس اللغة الأم بجانب لغة أجنبية واحدة فقط.

استعرض الوزير الإجراءات المتعلقة بالتعديلات التي أُدخلت على الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024/2025، والتي أدت إلى زيادة الفترة الفعلية للتدريس من 23 أسبوعًا إلى 31 أسبوعًا خلال العام الدراسي. كما تم زيادة مدة الحصة الدراسية بمقدار 5 دقائق، مما سيساهم في رفع كفاءة التدريس بنسبة 33% ويساعد في تنفيذ الخطة الدراسية التي تتضمن أساليب تعليم نشط.

وأكد الوزير على أهمية تعليم اللغة الفرنسية بشكل فعّال في المدارس التي تُدرسها كلغة أولى، مشددًا على ضرورة الاستفادة من خبرات الجانب الفرنسي في تطوير مناهج اللغة الفرنسية، بالإضافة إلى الدعم من خلال الإشراف على تدريسها.

وأشار الوزير أيضًا إلى تطلع الوزارة للتوسع في نموذج المدارس التي تُدرس اللغة الفرنسية كلغة أولى، وتطوير المنهج بالتعاون مع الجانب الفرنسي.

من جانبه، أعرب سفير فرنسا بالقاهرة عن سعادته بهذا اللقاء، مشيدًا بالتعاون في قطاع التعليم وأهمية هذا الاجتماع في تعزيز التعاون وتبادل الخبرات.

وقال السفير الفرنسي: "على الرغم من النظام التعليمي الضخم في مصر والتحديات العديدة التي يواجهها، إلا أن الطلاب يمثلون جزءًا أساسيًا من ثروة الدولة المصرية، وهي الثروة البشرية من الشباب".