طالبان من جامعة MSA يطوران مشروع ناطق لدعم علاج اضطرابات النطق

 طور الطالبان عبدالمنعم حاتم ومحمد طه من كلية علوم الحاسب بجامعة MSA مشروع تخرج بعنوان "ناطق"، وهو تطبيق ويب وموبايل يعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي لدعم الأطفال الناطقين باللغة العربية ممن يعانون من اضطرابات النطق.

ويهدف المشروع إلى تقديم تجربة علاجية تفاعلية تساعد الأطفال على تحسين نطق الحروف العربية عبر أنشطة موجهة وجلسات تدريبية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، مع توفير آلية لمتابعة التقدم بشكل مبسط ودقيق.

يعتمد النظام على نموذج ذكاء اصطناعي قادر على تحليل نطق الطفل واكتشاف الأخطاء على مستوى الأصوات، مع تحديد موضع الخطأ داخل الكلمة سواء في بدايتها أو وسطها أو نهايتها، ويقدم ملاحظات فورية منظمة، ويساعد في إنشاء خطة تدريبية مخصصة لكل طفل.

ومن أبرز جوانب المشروع، قام الطالبان بإعداد قاعدة بيانات صوتية تضم 2,000 تسجيل باللغة العربية، لتدريب النموذج وتحسين دقة تحليل النطق العربي. كما شمل المشروع تطوير أدوات لمساعدة أخصائيي التخاطب في تقييم الحالات وإدارة بيانات الأطفال، إلى جانب تمكين أولياء الأمور من متابعة تطور أبنائهم والمشاركة في التدريبات المنزلية.

وأكد القائمون أن المشروع حصل على تحقق من متخصصين في علاج النطق والتخاطب، بما يضمن توافق الملاحظات والتوصيات العلاجية مع الممارسات المهنية.

ويمثل مشروع ناطق خطوة مميزة في توظيف الذكاء الاصطناعي لخدمة اللغة العربية ودعم الحلول التقنية لعلاج اضطرابات النطق لدى الأطفال.