طلاب BIS يطلقون منصة تعليمية بالأسلوب التفاعلي لغرس قيم الاستدامة

بدأ طلاب شعبة BIS بجامعة M.E.T مشروعًا مبتكرًا يهدف إلى تصميم وتطوير منصة تعليمية إلكترونية قائمة على أسلوب التلعيب لتنمية مهارات الاستدامة لدى الأطفال من عمر 7 إلى 13 عامًا.

 المشروع يقدم تجربة تعليمية تفاعلية تجمع بين المعرفة والمتعة، بما يتناسب مع قدرات الأطفال العقلية واهتماماتهم، في ظل تزايد الاهتمام العالمي بقضايا الاستدامة وأهمية غرس الوعي البيئي منذ الصغر.

الفكرة العامة والهدف
المنصة لا تقتصر على تقديم محتوى نظري، بل تعتمد على تحويله إلى محتوى تفاعلي باستخدام الألعاب التعليمية، الرسوم المتحركة، الفيديوهات التوضيحية، والقصص المصورة، إلى جانب أنشطة عملية تساعد الطفل على استيعاب المفاهيم البيئية بصورة مبسطة وممتعة. كما تعتمد على نظام المكافآت والنقاط والشارات لتحفيز الأطفال على الاستمرار في التعلم وزيادة دافعيتهم.

ويتناول المشروع موضوعات أساسية مثل: ترشيد استهلاك المياه والطاقة وإعادة التدوير والحفاظ على البيئة

حماية الحيوانات

ويتم تقديم أنشطة وتحديات تساعد الطفل على تطبيق ما تعلمه في حياته اليومية وتحويل المعرفة النظرية إلى سلوكيات إيجابية وممارسات عملية.

آليات التقييم والمتابعة
توفر المنصة اختبارات قصيرة بعد كل درس لقياس مستوى الاستيعاب، مع تغذية راجعة لتحسين المستوى. كما تتيح لأولياء الأمور متابعة تقدم أبنائهم والاطلاع على نتائجهم، مما يعزز دور الأسرة في دعم العملية التعليمية.

تصميم المنصة
تم تصميم واجهة استخدام بسيطة وجذابة تناسب الأطفال، تعتمد على ألوان ورسومات مريحة وعناصر تفاعلية، مع سهولة التنقل بين الأقسام وسرعة الوصول إلى المحتوى. كما تم الاهتمام بتوفير بيئة تعليمية آمنة تحافظ على خصوصية المستخدمين، مع إمكانية تحديث المحتوى بشكل مستمر لمواكبة المستجدات.

الأهمية والقيمة المضافة
المشروع يقدم نموذجًا حديثًا للتعلم الإلكتروني يعتمد على دمج التكنولوجيا مع التعليم التفاعلي، بما يسهم في تنمية الوعي البيئي لدى الأطفال، وتعزيز مهارات التفكير والمشاركة وتحمل المسؤولية، وغرس قيم الاستدامة في نفوسهم منذ الصغر.