مصدر يكشف لـ«المصري الآن» حقيقة تعديل التقييمات المدرسية وأعمال السنة

نفى مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، جميع الشائعات التي تداولتها مواقع التواصل الاجتماعي حول التقييمات والواجبات الأسبوعية، بعد انتشار معلومات غير دقيقة تتعلق بالواجبات المنزلية وأساليب تصحيح المعلمين.

وأكد المصدر في تصريح لـ "المصري الأن"، أن القرارات والإجراءات التي تم الإعلان عنها منذ بداية العام الدراسي، بما في ذلك المتعلقة بأعمال السنة، لا تزال كما هي دون أي تعديل.

وأضاف أن الوزارة تتابع تنفيذ هذه الآليات والقرارات في جميع المدارس على مستوى الجمهورية بشكل يومي وبعناية تامة.

وجاء نص القرارات المتداولة كالتالي: "السادة معلمي المواد الاساسية.  التعليمات والقرارات الجديدة بخصوص الاعمال التحريرية 
وعلي الجميع الالتزام بها وتنفيذها 
(١)  الواجب المنزلي يصحح ويكتب عليه نظر ولا يعطي عليه درجة في كراسة الطالب وتعطي الدرجة كاملة للطالب في سجل الدرجات الخاص بالمعلم.                                        (٢) التقييم الاسبوعي يصحح في الكراسة  ويكتب عليه نظر   ايضا ولا يعطي الطالب درجة ويأخذ الدرجة كاملة في سجل اعمال السنة.                            
(٣ ) الشرط الاساسي في حصول الطالب علي الدرجة النهائية في التقيمات الاسبوعية والواجب المنزلي هو حضور الطالب التقييم وعمل الواجب وليس جاوب صح او جاوب خطا.                              
(٤) الطاب الغائب في التقييم الاسبوعي او الواجب لا يعاد له.    التقييم وياخذ ( غ ) او (صفر)    
( ٥)  لا يعاد اختبار الشهر للطالب الذي يغيب    ويكتب امامه (  صفر)  ويصحح الامتحان وتعطي الدرجة المستحقة للطالب في نفس ورقة الامتحان كما هي ثم يتم رصدها كما هي بالدفتر                          
( ٦) اختبار الشهر مسؤلية الموجه.  
(٧) معلم المدرسة مكلف باعداد   اختبار الشهر لطلاب الدمج داخل المدرسة  حسب حالات الدمج الموجوده عند كل معلم.

وفي وقت سابق، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أن القرارات المنظمة للعملية التعليمية تشمل تطبيق أعمال السنة للطلاب، وخاصة فى الصفوف الأول والثانى الابتدائى، والصفوف الثالث، الرابع، الخامس الابتدائى، وأيضًا الأول والثانى الإعدادى، والأول والثانى الثانوى، موضحة أن التقييمات فى هذه الصفوف مركبة بشكل معين تناسب سياسة التعليم الجديدة فى الصفوف بمرحلة التعليم الأساسى، مشيرة إلى أن التقييمات ليست الهدف منها الضغط على الطلاب أو المعلمين بل هدفها قياس نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية.

وشددت على أن التقييمات الأسبوعية والاختبار الشهرى فى المدارس، جزء مهم للغاية، حيث تتم هذه التقييمات من الحصص التى يشرحها المدرس بالفصل، وتكون للتقييم عدة فوائد أبرزها ما يتعلق بشرح المدرس للمنهج، وتقييم الطلاب لتحديد مستوياتهم، كما يتم تقييم السلوك والمواظبة على الواجبات وكشكول الحضور، وكل هذا يتم احتسابه ضمن درجات التقييم، مؤكدة على أنه توجد متابعة مستمرة من الوزارة والإدارات التعليمية لضمان شرح المناهج داخل الفصول بشكل منتظم.

وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أن التقييمات لا يتم تطبيقها على حساب شرح المناهج والمقررات الدراسية، بل هى جزء من شرح المناهج حيث يمنح المعلم الواجبات المنزلية بعد شرح المقرر الدراسى والموضوعات، موضحة أن الوزارة تتابع بشكل مستمر من خلال الموجهين واللجان فى المدارس تطبيق هذه التقييمات والواجبات المنزلية وأيضا شرح المناهج وفق خريطة توزيع المقررات الدراسية.