جامعة القاهرة تنفي قبول 1056 طالبًا سعوديًا بطب قصر العيني وتكشف الأعداد الحقيقية

الثلاثاء، 20 أكتوبر 2026 12:06 ص

جامعة القاهرة

أسامة محمد -

نفت جامعة القاهرة صحة الأرقام المتداولة بشأن قبول 1056 طالبًا سعوديًا مقابل 480 طالبًا مصريًا بكلية طب قصر العيني، مؤكدة أن إجمالي الطلاب السعوديين المسجلين بالكلية يبلغ 13 طالبًا فقط، وفق البيانات الرسمية لإدارة الوافدين بالجامعة.

جامعة القاهرة تنفي قبول 1056 طالبًا سعوديًا بطب قصر العيني

وأوضحت الجامعة أن المعلومات المتداولة لا تعكس الأعداد الفعلية للطلاب السعوديين بالكلية، مشيرة إلى أن الإحصائيات الرسمية تؤكد أن نسبة الطلاب الوافدين لا تتجاوز 30% من إجمالي عدد الطلاب المصريين.

وأكدت جامعة القاهرة أن استقبال الطلاب الوافدين وإتاحة الفرص التعليمية لهم لا يأتي على حساب فرص الطلاب المصريين أو حقهم في الالتحاق بالجامعة، داعية إلى الاعتماد على البيانات الرسمية في التحقق من الأرقام والمعلومات المتعلقة بأعداد الطلاب بالكليات.

منصة أثر

دعت جامعة القاهرة طلابها الجدد الملتحقين بالعام الجامعي 2026/2027 إلى التسجيل على منصة «أثر» الإلكترونية، والبدء في توثيق أنشطتهم ومشاركاتهم المجتمعية، في إطار تطبيق متطلب المشاركة المجتمعية الذي أقرته الجامعة بواقع 40 نقطة يتعين على الطلاب استيفاؤها خلال سنوات الدراسة كأحد متطلبات التخرج، وذلك في إطار توجه الجامعة نحو تعزيز دورها المجتمعي وإعداد خريجين يجمعون بين التميز الأكاديمي والمسؤولية المجتمعية.

وأكد الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس جامعة القاهرة، أن تطبيق هذا المتطلب يأتي في إطار رؤية الجامعة لتطوير منظومتها التعليمية، بما يتجاوز اكتساب المعارف الأكاديمية إلى بناء شخصية الطالب وتنمية وعيه بقضايا مجتمعه، وتعزيز قدرته على المشاركة الإيجابية في مواجهتها، مشيرًا إلى أن المشاركة المجتمعية تمثل أحد المكونات الأساسية في إعداد خريج قادر على الإسهام في التنمية وخدمة المجتمع.

وأوضح رئيس الجامعة أن منصة «أثر» تمثل أداة رقمية لتنظيم وتوثيق المشاركات المجتمعية للطلاب، بما يتيح لهم متابعة ما يحققونه من نقاط خلال سنوات الدراسة، مؤكدًا أن الهدف لا يقتصر على استيفاء متطلب للتخرج، وإنما يمتد إلى ترسيخ ثقافة العطاء والعمل التطوعي، وتحويل المشاركة المجتمعية إلى ممارسة أصيلة في الحياة الجامعية.

وأضاف الدكتور محمد سامي عبد الصادق أن الجامعة تستهدف إتاحة فرص متنوعة للطلاب للمشاركة في المبادرات المجتمعية والتطوعية والبيئية والتوعوية، بما يتناسب مع اهتماماتهم وقدراتهم، ويسهم في تنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي والقيادة، وتعزيز ارتباطهم بقضايا المجتمع واحتياجاته الفعلية.