انطلاق امتحانات الدور الثاني للدبلومات الفنية اليوم

انطلقت صباح اليوم السبت، امتحانات الدور الثاني لطلاب الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2025، لطلاب النظامين (5 سنوات و3 سنوات) في جميع التخصصات، تشمل: (صناعي، زراعي، تجاري، فندقي).

وفي إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على ضمان سير الامتحانات بشفافية، تم اتخاذ إجراءات مشددة لمكافحة ظاهرة الغش، حيث سيتم تكثيف الرقابة داخل اللجان، وتوفير أجهزة للكشف عن الأجهزة الإلكترونية الممنوعة.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن إجمالى من لهم حق دخول الدور الثانى 204 آلاف و761 طالبًا وطالبة بنسبة (24.2%) أما إجمالى الراسبين، 44928 طالب وطالبة بنسبة (5.31%).

وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اعتمد جداول امتحانات الدبلومات الفنية 2025 الدور الثانى للعام الدراسى 2024/ 2025 نظام (5 سنوات، و3 سنوات) بكافة نوعياتها (صناعى - زراعى - تجارى - فندقي) ودبلوم مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وكذلك الإعداد المهنى والتعليم والتدريب المزدوج، والتكنولوجيا التطبيقية، وكذا جدول امتحانات الدبلومات الفنية نظام الثلاث سنوات المطبق بها منهجية الجدارات المهنية، بالإضافة إلى الجداول الخاصة بطلبة الدمج بكل نوعية.

ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الطلاب الذين يؤدون امتحان الدور الثانى للدبلومات الفنية الإطلاع على جداول امتحانات الدبلومات بالدخول على الموقع الرسمى للوزارة من خلال الرابط التالي:

https://moe.gov.eg/media/4hynodsu/20250729095537098

وفي سياق متصل، استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفير اندرياس باوم سفير سويسرا لدى القاهرة، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجالات التعليم، وعلى رأسها التعليم الفني والتدريب المهني، في ضوء الاهتمام المتبادل بدعم المهارات الفنية ومواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل.

وفي مستهل اللقاء، أعرب الوزير عن تقديره للعلاقات الممتدة بين مصر وسويسرا، وما تشهده من تطور ملموس في مختلف المجالات، مشيدًا بالدعم السويسري لقطاع التعليم قبل الجامعي، وخاصة التعليم الفني، من خلال البرامج والمشروعات التي يتم تنفيذها بالتعاون بين الجانبين.

وأوضح الوزير، أن الوزارة تتبنى خطة شاملة لتطوير التعليم الفني من خلال التعاون مع عدد من الدول الرائدة في هذا المجال، من بينها ألمانيا، وإيطاليا، واليابان، وهولندا، بما يضمن تقديم تعليم فني عالي الجودة، يتماشى مع المعايير الدولية، ويرفع من كفاءة الخريجين ويدعم فرصهم في أسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية.

ومن جانبه، أعرب السفير اندرياس باوم عن تقديره للجهود الحثيثة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تطوير منظومة التعليم، خاصة في مجال التعليم الفني، مشيدًا بما تم تحقيقه من خطوات جادة نحو تحسين جودة التعليم وتعزيز فرص التشغيل للشباب، ومؤكدًا تطلع بلاده إلى مواصلة التعاون المشترك في تنفيذ المشروعات التعليمية، وبناء نماذج ناجحة للتعليم الفني والتدريب المهني.

وقد تناول اللقاء عددًا من محاور التعاون ذات الأولوية، من بينها دعم البنية المؤسسية للمدارس الفنية، وتبادل الممارسات الجيدة في إدارة وتشغيل المدارس، والتوسع في الشراكات مع القطاع الخاص لضمان استدامة النماذج التعليمية.

اقرأ أيضا:

جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 «أدبي وعلمي»، نظام قديم

وزير التعليم العالي: 22 جامعة أجنبية لها فروع في مصر