ابتكار طلاب جامعة سفنكس لتعليم الرياضيات بالذكاء الاصطناعي

في خطوة رائدة نحو تطوير التعليم الرقمي في مصر والعالم العربي، أعلن فريق من طلاب كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة سفنكس عن إطلاق مشروع تخرجهم المبتكر لعام 2026 تحت اسم (MATHX) — المعلّم الذكي للرياضيات، وهو منصة تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي تهدف إلى تحويل طريقة تعلم الرياضيات جذرياً.

الفكرة
الرياضيات تمثل تحدياً كبيراً للطلاب، حيث لا يستطيع المدرس التقليدي متابعة كل طالب على حدة، والدروس الخصوصية مكلفة وغير متاحة للجميع، بينما التطبيقات الحالية تكتفي بإعطاء الإجابة دون شرح. من هنا جاءت فكرة MATHX، لتكون منصة تعليمية تفاعلية تعلّم الطالب كيفية الحل خطوة بخطوة، بأسلوب سقراطي يركز على الفهم العميق بدلاً من الحفظ.

المميزات
التفاعل الذكي: المنصة تشرح المفهوم أولاً ثم تقدم تلميحات تدريجية حتى يصل الطالب للحل بنفسه.

تصحيح الأخطاء: إذا أخطأ الطالب، يوضح النظام الخطأ ويوجهه إلى الحل الصحيح.

تغطية شاملة: يشمل الجبر، التفاضل والتكامل، الهندسة، الإحصاء، والجبر الخطي.

مركز المواضيع: منهج تفاعلي منظم مع أدلة دراسية وبطاقات تعليمية وجلسات تدريب بالذكاء الاصطناعي.

ذاكرة شخصية: يتعلم من كل محادثة مع الطالب، يتتبع نقاط القوة والضعف، ويكيّف أسلوب الشرح حسب احتياجاته.

التعرف على الكتابة اليدوية: يمكن للطالب تصوير واجبه أو مسألة مكتوبة بخط اليد ليقوم النظام بقراءتها وحلها.

اختبارات تفاعلية: بمستويات صعوبة مختلفة مع تحليل أداء وشارات إنجاز.

ثنائية اللغة: دعم كامل للغة العربية والإنجليزية.

تعدد المنصات: متاح عبر المتصفح، سطح المكتب، والموبايل.

الرؤية المستقبلية
لا تتوقف رؤية الفريق عند الرياضيات فقط، بل يخططون لتوسيع المنصة لتشمل جميع المواد الدراسية، لتصبح المعلّم الذكي الشامل لكل طالب.

الفريق البحثي
تم تصميم وبناء المشروع بالكامل بواسطة فريق من ثمانية طلاب:

محمد خيري

يوسف مصطفى

مينا عدلي

جشوا عادل

عمر الخطاب

وردة جمال

فاطمة أحمد

شهد عصام

تحت إشراف:

د. ممدوح فاروق

م. أحمد صالح

الخلاصة
(MATHX) ليس مجرد تطبيق لحل المسائل، بل هو المعلّم الذي كل طالب يستحقه، حيث يجمع بين الذكاء الاصطناعي والتفاعل البشري ليمنح الطلاب تجربة تعليمية فريدة، ويضع مصر في مقدمة الدول التي تستثمر في التعليم الذكي.