طلاب تمريض جامعة القاهرة يدرسون فاعلية المقررات السريرية الإلكترونية

أجرى فريق من طلاب كلية التمريض بجامعة القاهرة دراسة بحثية بعنوان "آراء طلاب التمريض حول استخدام المقررات السريرية المقدمة عبر الإنترنت"، بهدف التعرف على مدى فاعلية هذه المقررات في دعم العملية التعليمية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى الطلاب.

شملت الدراسة عينة من طلاب الفرقتين الثالثة والرابعة، حيث تم جمع البيانات باستخدام استبيانات لقياس الخبرات التقنية والرضا عن المقررات الإلكترونية، إلى جانب تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس وتصميم المقررات ومدى تحقيق المخرجات التعليمية المرجوة.

وأظهرت النتائج أن المقررات السريرية الإلكترونية تسهم في زيادة التفاعل مع العملية التعليمية وتعزز القدرة على التعلم الذاتي، فيما أبدى عدد كبير من الطلاب رضاهم عن التجربة. في المقابل، كشفت الدراسة عن تحديات تتعلق بالتطبيق العملي للمهارات السريرية والحاجة إلى ربط المحتوى الإلكتروني بالمواقف الواقعية داخل بيئات الرعاية الصحية.

وأوصى الفريق بتطوير تصميم المقررات عبر إضافة دراسات حالة وأمثلة واقعية، وزيادة استخدام الوسائط التفاعلية، وتوفير تغذية راجعة سريعة وواضحة للطلاب، إلى جانب دعم مهاراتهم التقنية لضمان الاستفادة القصوى من بيئات التعلم الرقمية.

تكون الفريق من: حبيبة أحمد محمد محمود، جمال سيد صالح محمد، رحمة السيد عبد البر عبد الرحمن، زياد خالد عبد العظيم، فاطمة علي سيد حسن، محمد البيلي محمد عبد الغني، مظاهر صالح آدم جالي، نيرة أحمد عبد التواب، وائل جابر عبد الحفيظ أبو فاطمة.