ظهور نتيجة الصف الأول الثانوي بالبحيرة للفصل الدراسي الأول 2025 – 2026

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة ظهور نتيجة الصف الأول الثانوي للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025 – 2026، وذلك عقب الانتهاء من أعمال التصحيح ورصد الدرجات والمراجعة النهائية داخل الكنترولات التعليمية، واعتماد النتائج رسميًا على مستوى الإدارات التعليمية بالمحافظة.

ويأتي إعلان النتيجة بعد حالة من الترقب بين الطلاب وأولياء الأمور، عقب انتهاء امتحانات الترم الأول وبدء إجازة نصف العام الدراسي، حيث تمثل هذه النتيجة مؤشرًا مهمًا على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب خلال الفصل الأول.

إتاحة النتيجة عبر المدارس والإدارات التعليمية

وأكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة أن نتيجة الصف الأول الثانوي أصبحت متاحة فعليًا للطلاب من خلال المدارس الثانوية التابعة لكل إدارة تعليمية، حيث يمكن للطلاب الاستعلام عن نتائجهم باستخدام الاسم أو رقم الجلوس، وفق الآلية المعمول بها داخل كل مدرسة.

وأوضحت المديرية أن إعلان النتائج جاء بعد مراجعة دقيقة لكافة أوراق الإجابة، حرصًا على تحقيق الشفافية والعدالة، وضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا دون أي أخطاء في رصد الدرجات.

انتهاء امتحانات الترم الأول وبدء إجازة نصف العام

وكان طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة البحيرة قد أنهوا امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم 22 يناير 2026، لتبدأ إجازة نصف العام رسميًا يوم السبت 24 يناير، وتستمر لمدة أسبوعين، على أن تنتهي يوم الخميس 5 فبراير 2026، وذلك وفق الخريطة الزمنية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم.

ومن المقرر أن يعود الطلاب إلى مقاعد الدراسة مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني، وسط استعدادات من المدارس لمتابعة انتظام العملية التعليمية.

نظام التقييم المعتمد لطلاب الصف الأول الثانوي

وفيما يتعلق بآلية التقييم، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن تقييم طلاب الصف الأول الثانوي، سواء بنظام الثانوية العامة أو نظام البكالوريا، يعتمد على نظام أعمال السنة، بهدف قياس مستوى الطالب بصورة متكاملة على مدار الفصل الدراسي.

وتُحسب درجات كل مادة دراسية بنسبة 100%، موزعة على عدة عناصر تقييمية، تشمل امتحان نهاية الفصل الدراسي بنسبة 30%، والاختبار الشهري الأول بنسبة 15%، والاختبار الشهري الثاني بنسبة 15%، إلى جانب درجات السلوك والمواظبة بنسبة 10%.

كما تتضمن منظومة التقييم درجات كشكول الحصة والواجبات بنسبة 15%، والتقييم الأسبوعي بنسبة 15%، في إطار منظومة تعليمية تستهدف تعزيز الالتزام والمتابعة المستمرة، وعدم الاعتماد فقط على الامتحان النهائي.